La IA no solo enseña: también puede ayudarnos a evaluar mejor
educAIndo es el equipo de innovación educativa de la UPV (Campus de Alcoy) que investiga cómo la inteligencia artificial puede mejorar la evaluación en la enseñanza superior: rúbricas, feedback, integridad académica y nuevas formas de medir el aprendizaje.
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Rúbricas inteligentes: diseñar criterios de evaluación con IA generativa
Una rúbrica mal diseñada no mejora con IA: simplemente automatiza su propia inconsistencia más rápido. Antes de usar IA generativa para construir criterios de evaluación, conviene tener claro qué hace que una rúbrica sea buena — y dónde puede ayudar realmente una herramienta como ChatGPT o Copilot en ese proceso. Qué puede aportar la IA…
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¿Puede la IA evaluar mejor que un profesor? Claves para una evaluación híbrida
Es la pregunta que nos hacen más a menudo cuando explicamos a qué se dedica educAIndo. La respuesta corta es: depende de qué estemos evaluando. La respuesta larga es el motivo de este blog. Dónde la IA ayuda de verdad Los modelos de lenguaje son especialmente buenos en tareas de evaluación acotadas y repetitivas: comprobar…
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Santiago Ferrándiz recibe el premio a la Trayectoria Docente Destacada del Consejo Social de la UPV
El profesor Santiago Ferrándiz Bou, miembro de educAIndo, ha recibido el 23 de julio de 2026 el premio a la «Trayectoria Docente Destacada» del Consejo Social de la Universitat Politècnica de València. Un reconocimiento a toda una carrera dedicada a la docencia en el ámbito de la Ingeniería Mecánica y de Materiales, y que llega…
Un equipo multidisciplinar de la UPV
Somos una iniciativa impulsada por dos departamentos y tres institutos de investigación de la Universitat Politècnica de València, con la mirada puesta en la innovación docente en Ingeniería Mecánica, Ingeniería Informática, ADE y el nuevo Grado en Inteligencia Artificial.